儲運中心教育培訓“小課堂”做好安全管理大文章

為進一步強化全員安全環(huán)保意識，穩(wěn)步提升全員的安全環(huán)保技能，儲運中心重拳出擊，在安全環(huán)保上開展“脫貧攻堅”工作，主要針對月度重點幫扶對象進行有針對性的專題培訓，為月度違章違規(guī)人員“開小灶”，進行幫扶教育，利用培訓學習“小課堂”做好安全管理大文章。

把脈問診，開出良方，教育培訓做到有的放矢。為使幫扶教育做到有的放矢，儲運中心通過組織現(xiàn)場檢查和班組“反三違”相結(jié)合方式，將月度重復違章人員和班組篩選出的重點人員列為月度重點幫扶對象，每月由作業(yè)區(qū)和中心各開展一次全面的幫扶教育，班組一級進行日常幫扶引導，建立三級幫扶機制，并由班組長作為幫扶引導人進行逐步規(guī)范引導，解決重點人員安全意識不強、自律性差的問題，強化其安全環(huán)保意識。通過有針對性的教育引導和勸誡，筑牢安全防范籬笆，提高全員安全防護能力。

對癥下藥，藥到病除，幫扶教育做到標本兼治。教育培訓根據(jù)重點幫扶對象日常的“三違”情況，對癥下藥，開出猛藥。儲運中心將月度違章人員集中起來，進行有針對性的培訓，將違章違規(guī)現(xiàn)場進行還原，采取“現(xiàn)場說法”的方式進行違章違規(guī)的危害性進行解讀，讓違章本人很直白的認識到自己違章違規(guī)有可能造成的嚴重后果和事故，從意識上強化安全標準化操作的重要性，通過培訓，強化其安全技能和素質(zhì)的同時，讓重點幫扶對象在思想上筑牢安全大堤，從而達到藥到病除的目的，做到幫扶教育標本兼治。

懲前毖后，治病救人，教育引導做到立竿見影。儲運中心以從嚴管控安全環(huán)保作為重要抓手，嚴格按照“懲前毖后、治病救人”的原則，在嚴格考核的同時，輔以幫扶教育為首要，嚴格落實班組重點人員的幫扶教育工作。按照“一對一”、“幫扶結(jié)對子”等模式，在班組建立“一幫一扶一帶”的幫扶機制，并嚴格落實“一日一幫扶”日工作機制，采取雙重幫扶確保班組重點人員的監(jiān)管幫扶到位，讓幫扶教育更有針對性，收到立竿見影的效果。目前，幫扶教育成效在班組已經(jīng)初步顯現(xiàn)，幫扶教育引導從理念到方法、從效果到機制取得明顯進步，開啟了員工幫扶教育新局面。

教育成風化人，幫扶久久為功，教育幫扶是一項長期長期性的工程，貴在堅持不懈。儲運中心以幫扶教育為載體，深化教育培訓工作，拿出不達目的不罷休的干勁和韌勁，利用好日常的教育培訓“小課題”，做好全員綜合素質(zhì)大提升這篇“大文章”，為各項工作順利開展持續(xù)給力正能量。